A może macie ochotę na Muzyczne Poruszenie? To cykl półkolonii z muzyką, ruchem i wędrówkami, ale także pierwsze w Krakowie półkolonie z elementami muzykoterapii.

Po specyficznym roku szkolnym spędzonym przez dzieci w domu przed monitorem, zastanów się  czego potrzebują, by złapać równowagę.  Zapewnij dzieciom w wakacje wyjątkowy czas regeneracji ducha i ciała w otoczeniu Lasu Wolskiego i dzikich bulwarów Rudawy

Od 01.03.2021 Szkoła Muzyczna Pozart startujek z zapisami na wakacyjne półkolonie. Zaprasza w wakacje na liczne kursy muzyczne, zarówno indywidualne w relacji mistrz-uczeń, jak i na ciekawe kursy grupowe.

Na zajęciach: duża dawka zabaw muzycznych i ruchowych / warsztaty i rozmowy o emocjach / gimnastyka na świeżym powietrzu / wędrówki po lesie / warsztaty podróżnicze

W programie rewelacyjne techniki muzyczne takie, jak: 

– ćwiczenia rytmiczne i słuchowe
– ćwiczenia dużej motoryki
– pantomima
– język ciała
– zabawy tematyczne
– muzykowanie elementami dźwiękonaśladowczymi, śpiewanie
– gestodźwięki
– gra na instrumentach perkusyjnych
– wypowiedzi pozawerbalne

TERMINY TURNUSÓW: 

I. 28.06 – 02.07.
II. 05.07 – 09.07.
III. 12.07 – 16.07. 
IV. 09.08 – 13.08. 
V. 16.08 – 20.08.
godz. 8:00 – 17:00 (dodatkowa opieka poza tymi godzinami płatna) 

PROGRAM DNIA: 

08:00 – 09:00 zbieranie się dzieci, zabawy i zajęcia kreatywne, artystyczne (wprowadzenie do tematu dnia)
09:00 – 10:00 rytmika 
10:00 – 10:30 II śniadanie
10:30 – 13:30 Codzienne spotkanie ze sportem – godzinny trening   oraz rozmaite wędrówki m.in. po okolicznych terenach Lasku Wolskiego i Brzegów Rudawy / warsztaty podróżnicze
13:30 – 14:30 obiad
14:30 – 15:30 muzykoterapia
15:30 – 16:30 warsztaty tematyczne artystyczne – gdy jest pogoda w grodzie
16:30 – 17:00 świetlica 

Czym jest muzykoterapia? to dziedzina wykorzystująca wszelkie walory działań muzycznych. Oprócz funkcji terapeutycznej muzykoterapia jest rewelacyjną metodą profilaktyki i promocji  zdrowego trybu życia. 

Muzyka od zawsze towarzyszy człowiekowi w jego działaniach ucząc, wychowując, przysposabiając do życia. Stanowi rodzaj odprężenia psychicznego, wzbogaca doświadczenia, wpływa na wszechstronny rozwój osobowości, rozwija uczucia i wyobraźnię. Każdorazowe działanie wykorzystujące muzykę (bardzo często w formie zabawy) jest doświadczeniem pozostawiającym wiele śladów w postaci przeżywanych, niekiedy bardzo intensywnie, uczuć. Poprzez odpowiednie poprowadzenie, przepracowanie i odreagowanie wyzwolonych stanów emocjonalnych jesteśmy w stanie dobrze wpływać na samopoczucie dziecka 

OPIS TEMATÓW na każdy dzień tygodnia: 

1. „Koncentracja trudna sprawa, a z muzyką to zabawa” Aby móc wykonywać jakiekolwiek czynności/zadania bardzo ważną umiejętnością jest  umiejętność koncentracji. Poprzez zabawy muzyczno-ruchowe będziemy zapoznawać uczestników ze sztuką koncentracji oraz sposobami jej osiągania (wyzwalania).

2. „Emocje muzyką oswojone” Głównym celem zajęć będzie doświadczanie, rozpoznawanie i nazywanie różnych stanów emocjonalnych wywołanych muzyką (w szerokim tego słowa znaczeniu). Posiadając tę umiejętność uczestnicy będą mogli pozytywnie wpływać na zmiany własnego nastroju.

3. „Czy można rozmawiać muzyką?” Spotkania poświęcone zagadnieniu komunikacji. Możliwość porozumienia z drugim człowiekiem jest podstawą egzystencji ludzkiej, a uniwersalny język muzyki może zastąpić słowa. Poprzez dialogi muzyczne będziemy wykształcać umiejętność słuchania i słyszenia oraz komunikowania z innymi.

4. „Kulturalnym dzisiaj być, to ze sztuką w zgodzie żyć”. Interpretując dzieła sztuki podczas zajęć, dzieci będą mogły nie tylko wzbogacić własną osobowość, poszerzyć horyzonty myślowe ale również doświadczyć piękna przeżywanej sztuki.

5. „Nieśmiałość w dźwiękach chowamy, pewność siebie wyśpiewamy” To temat poruszający kwestię „interpretacji własnej osoby”. Będziemy odkrywać w uczestnikach umiejętność zrównoważonej oceny zarówno innych jak i własnej osoby (dostrzeganie mocnych i słabych stron). W trakcie zajęć podpowiemy kilka sposobów na przezwyciężenie nieśmiałości oraz wzmocnienie własnej wartości.

Wiek uczestników: 7-12 lat

Ilość osób w grupie: minimum 6